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社会实践调查报告

调查目的:目前大学生利用上课时间找工作,假期参加社会实践,掀起了暑期工人和实习生活的热潮。 对大多数学生来说,赚钱是打工的第一目的。 有些学生认为赚钱不是大学生打工的唯一目的,很多学生认为打工是参加社会实践、提高自己潜力的机会。 许多学校鼓励大学生多接触社会,了解社会,一方面将学到的理论知识应用于实践,提高各方面的潜力,另一方面积累工作经验对未来就业有很大帮助。 通过调查,可以了解当代大学生对社会实践的看法和透析大学生的生活实践情况,结合马克思主义哲学分析大学生社会实践中存在的问题,提出解决方法,使大学生能正确处理社会实践,在实践中得到真正的认识。 在今后的实践中,可以更好地接触社会,实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

调查对象:大学生的成长是大学普遍关注的问题。 大学生社会实践已经成为培养合格大学生的重要组成部分,不可忽视或抛弃大学生的社会实践。 因此,这次调查选择了5名大学生。 其中广州大学学名,中山大学1名,广东外语对外贸易大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。 学年分别是一年级5人、二年级3人、三年级15人。 调查资料:此次调查显示,大学生是否参加过暑期劳动者、打工、实习,ZUI是否想参加什么样的社会实践,是否与参加的打工和实习所学到的专业相符,实践和理论知识是否结合,在工作和实习中得到了什么?

调查方法:通过分发问卷进行调查,分发问卷共计5份,回收有效问卷。 (问卷和数据的统计参见附录。)

调查结果显示,很多大学生打工是大学生的第二教室” 通过打工可以学到很多宝贵的东西。 存在合理” 职业没有高低的区别,任何职业都有应该取的地方和应该取的地方,看自己的需求。

很多大学生认为只要是能赚钱的大学生社会实践调查报告范文3000工作,就可以试一试。 品牌代理、促销等,不是以前大学生做的工作,现在已经成为大学生们能理解的工作了。

5%的学生参加社会实践的话,ZUI认为对企业事业单位进行实习交流是理想的,其次打工和打工占4%。 56%的学生打过工,%参加过暑期工作,14%参加过实习,一次都没有做过的只有1%,除了现在大学生的打工,打工是家庭教师( 14% ),网络实习实践(6% ), 越来越多的大学生在打工或打工时发传单、促进商品销售( % )、校园销售( 14% )、餐厅店员(8% )等工作简单,不需要特别技能,但与所学的专业知识相差很大,6%的学生是实习或打工的 只有38%的学生能把大学的理论知识应用于实践中,在实习和工作中有66%的人满足于自己的课外实践潜力,1%的学生认为打工是今后就业活动的准备,在选择实习和打工的目的是什么时,3人接触社会,积累工作经验 占总数的64%,赚取生活费” 占了。 从选修人数中,大学生打工的主要目的是赚钱和充实自己。 现在的大学生已经很重视打工了。 金钱是必要的要素,但是希望通过打工获得的经验能对将来的就业有所帮助,这是学生应该更多地考虑的问题。 大学生打工时间的灵活性还很大。 那应该和他们宽松的学习环境有关。 56%的人选择休假实习或打工,3%选择没有课的时间,1%选择周末

的双曲正切值。 31人赞成合理打工和打工实习,19人赞成打工和打工,没有人反对。 54%的人建议学校不仅提供就业指导和专业课,还应该提供实习机会,%学校认为应该提供就业体验,在扩大素质和选择职业计划方面分别占1%。

分析调查结果:

调查显示,没有人参加社会实践&lsq大学生社会实践调查报告范文2000字uo; 三乡’ 活动” 一是,现代大学生与过去的大学生相比,他们的学问经验、生活条件、社会大环境相对优越,没有受到必要的挫折教育。 因此,他们的意志往往很脆弱,克服困难的潜力也很差,总是对社会要求高,对自己的要求低。 现在大学生的职责意识越来越成为社会关注的问题,职责意识和诚实意识已经成为许多地方招聘人才的两个新标准。 大学生参加社会实践是促进大学生素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、引导学生健康成长和才能的重要措施,是学生接触社会、理解社会、服务社会、培养创新精神、实践潜力、操作潜力的重要方法。 参加三乡&rdquo的实践,目的是支持农村教育事业,为农民提供相应的指导,基于为人民服务的宗旨,同时结合在学校学到的知识和劳动实践,从群众中学习做人的工作道理,用于理解自己未来的学习生活工作。 现在大学生,除了一部分学生来自农村,一部分来自城市,很多学生家庭环境好,父母不支持自己的孩子参加所谓的三乡&rdquo的实践活动,这样,学校提倡的三乡” 实践活动没能达到提高学生素质的目的。 马克思主义哲学中的三观

是指世界观、人生观、价值观,个人的世界观、人生观、价值观紧密相连。 在个人价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定了综合价值取向,对价值观体系的其他价值观起着指导和制约的作用。 现代大学生的价值观主要是以自己为中心出发的,因此大学生自身的社会经验和实践经验不足,参与三乡&rdquo,不言而喻,活动为人民服务。

另外,没有人反对大学生打工,没有人选择暑期工人和实习。 人们认为,只要不影响学习,积累经验就可以为未来的工作奠定基础。 对当代大学生来说,要努力学习专业知识,不断提高综合素质和利用知识的技能。

从大学生活的开始到进入社会的广泛范围,仅仅几年,谁不想在未来的社会中拥有地位,大学生一定会投身于校园内外的各种实践活动,有助于锻炼质量,提高潜力。 有无法抗拒大学生综合素质的提高的重要性。 虽然不能否认有打工经验的学生看起来比其他学生成熟,社会适大学生社会实践调查报告范文1000字应能力强,但对于学生,社会适应力是单方面的指标,大学期间的主要任务是学业结构的构建,即知识结构、专业结构的构建,由于打工的影响放弃了专业知识的学习,结果

结论和建议:

马克思主义哲学认为实践是人类自觉地改造客观世界,使外部对象发生某种变化的现实物质活动。 实践是人的活动,人是社会的人,有必要的社会关系,所以实践不是个人孤立的行为,而是社会的活动。 因此,实践作为物质世界长期发展的一个阶段,在社会历史中不断发展。 实践的主体是人民群众。 三乡” 大学生社会实践活动在新时期发展,是促进农村礼貌建设的有益补充,具有重要的现实利益和长期利益。 从实践中获得真正的知识,社会实践活动是大学生活的重要组成部分,培养现代大学生的历史使命感、社会责任感和用心精神风貌,充分发挥培养人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践对大学生发挥自我才能, 不仅赋予了表达自己才能的舞台,也是培养和训练学生综合潜力的台阶,也是大学生进入社会、进入职场前的训练场所。 了解国情是年轻人的首要任务,着眼于96万平方公里的土地,需要了解占人口8%以上的农民。 学生利用休假时间参加三乡&rdquo的社会实践活动,这样学生就可以在实践中更好地认识国情,贴近社会,确定比较正确的人生道路。 作为高中教育家,如果大学生能把强烈的使命感转化为学习、服务和实践的话,

献身等实际行动,把行动变成责任,会为大学生的人生轨迹创造更高的起点。

社会实践调查报告

当今世界时代的主题是和平与发展,但却充满了更激烈的新竞争。 我国在挑战中寻求发展的机会,但可能会被外部敌对势力阻碍。 加强党的建设,特别是培养年轻一代具有政治信仰和现代知识的综合复合人才,是强国富民的重要基础。

在中国的大学里,学生往往只学习专业知识,不再接触社会。 在国外,像美国一样,他们的学生也采取休学分的制度,但学校的政策更广泛,学生可以一边学习一边进入社会,寻求工作。 这样的学生很快就能知道自己的不足,知道现大学生社会实践调查报告范文6篇在社会上需要的人才。 相比之下,国外大学生整体竞争力比我国大学生强。

所以,中国大学生必须走过去那样的单一才能之路,走多种道路,成为综合复合人才,能更好地适应社会发展。 新世纪面临新的机遇和新的挑战,国际国内形势正在发生深刻的变化。 在许多因素、许多矛盾交织发展的情况下,给人们带来巨大冲击的国内或国际、地区性事件不断发生。 这些不可预见或不可预见的重大事件,不论民族和国家的利益,大多包含爱国主义教育、国际主义教育的素材。 大学生是不断成长的一代知识新人,对国内外发生的重大事件有着高灵敏度和关心度。

我国过去几年高等教育的发展,其焦点是外延规模的扩大,很多事例刺激了人们的视神经,随着外观的视觉魅力下降,所有问题的焦点现在都转移到了内部。 中国高等教育从数量时期全面进入质量时期,重视外延发展后构建内涵的本质。 培养人的好处是广阔而深刻。 高等学校是培养人才的重要基地,转换教育思想,更新教育观念,提高大学生综合素质是高等教育改革的中心工作,加强高校德育工作,提高大学生的思想道德素质是进行素质教育的第一步和突破口,是提高大学生综合素质的前提和基础。 因此,必须站在历史的高度,从战略角度认识加强大学德育工作。 教育有问题的话,会给世代和世代带来不好的结果。 实际上,我们的教育制度确实发生了一些大局的负面影响,我们的优秀人才,他们的优秀代价是我们的社会,我们每个人,都要为此付出代价。 解决教育问题需要整个社会的力量,人人都要关注。 但是,近年来大学生表现出低素质。 低潜力… … 这种现象动摇了大学生群众的心理形象。

那么,大学的四年、五年的生活给了我们现代大学生什么是知识质量的潜力,什么都没有得到?

调查目的

作为新世纪的大学生,我们ZUI首先接触到了时代的最前线,我们的心跳和民族脉搏,而且我们应该建设中国特色社会主义,担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 ”

大学生是社会新鲜血液,大学生综合素质的高低影响着社会的发展,学校是培养大学生的主要基地,因此大学生的校园生活对大学生各方面潜力的培养有很大影响,为了更好地理解现代大学生的校园生活状况,我的调查小组特别做了这个调查

问卷的分析

1调查的对象和范围

本次调查对象为邯郸市内4所大学的在校生,即河北工程大学、邯郸学院、邯郸大学、河北*职业学院的学生,调查共发行了1000份问卷,回收了946份有效问卷(来自城市大学生: 512人)。 来自农村的大学生: 434人),回收率: 94.6%。 调查结果值得我们深入思考。

2调查的方法

本次调查采用随机抽样的方法,主要以问卷调查为主,以实地访问、网络调查为辅助,对邯郸市4所大学(河北工程大学、邯郸大学、邯郸学院、河北*职业学院等)的在校大学生进行了调查。

3调查结果

调查的大学生中,有一年级的学生,也有高年级的学生,来自各地。 每个人都有各自的梦想,对未来的期待来到了大学! 他们没有上大学的时候,在高中更早地想象着自己的大学是什么样的,大学的学习是什么样的! 但是,当他们在大学生活了一个月、一年、几年后,他们中的一些人很失望:“现在的大学生活和我当初期待的完全不同,完全是天壤之别。”” 在我们调查的人中,90.5%的大学生说他们现在的生活和高中所期待的不同。 有人抱怨学校环境不好,有人抱怨学校设施不足,有人抱怨学校教师水平不足,虽然表示了一系列的不满,他们很少考虑自己的问题。

在学习过程中,他们遇到问题或困难时,很少查资料、自己解决或无视。 但是,还是有52.3%的学生和讲师和同学商量解决了。 大学要培养学生自学的潜力。 发生什么事不要求助于别人。 应该学习独立的生活、独立的思考,做一个独立的人!

大学的校园生活丰富多彩,有各种各样的活动,让他们吸收各种各样的营养,大学的生活已经接近社会,人们称之为小社会&rdquo。 在这个小社会里谁都可以尽情发挥,显示自己的才能和潜力。 同时,还可以锻炼学生社会交流的潜力,处理突发事件的潜力等。 58%的学生热心参加学校的活动,在活动中,不仅锻炼自己的勇气,还增加了自己的社会交流潜力,社交界也扩大了,但是近21%的学生无视这些活动,认为这些都不是好事。 倒不如把这些时间用在网络、咨询对象等其他事情上。

恋爱在大学里很常见,此时的青年不像孩子一样满足于血缘关系,而是有意识地结交个人朋友。 大学生处于这个快速发展的关口,很多烦恼也不想告诉长辈。 所以很多人发现,如果没有能吐露彼此声音的亲密朋友,日子就会悲伤。 青年中,到了晚期,亲密关系的需要进一步发展,此时的朋友不再只是咨询对象。 人格交流、背景融合,这些对青年的相遇有很大的影响。 进入大学校园对很多人来说,意味着脱离以前的团体进入新的环境。 青年一定要重建各种各样的关系。 通过烦恼、寂寞、交流来充实自己等,很多目的在空年前增强了青年对亲密关系的需求。 亲密关系发展的顶点是感情。 不仅是父母,青年可能不承认有比恋人更亲密的人,恋人之间的亲密在某些方面比不上父母和孩子的关系。 因此,追求亲密关系是把孤独的大学生引入恋爱是极其自然的事。 调查显示,81.2%的学生认为恋爱在大学校园生活中占有重要地位,很多大学生进入了恋爱大河。 但是,有些人被风吹” 走吧,看到别人在做对方,自己也想满足自己的虚荣心。

调查发现约40%的学生在丰富多彩的生活中忘记了自己父母的生日,21.25%的学生说他们也不会忘记。 也许父母给了我们生命,他们为了我们倾注了心血,辛苦了半生,期待我们有美好的未来,我们要以感谢的心对待他们,让他们理解我们总是在想他们。

和紧张的高中生活不同,大学生活很宽松自由,很多时间成了学生的闲暇时间,他们对这些时间,利用方式不同。 16.39%的学生选择家庭教师和打工,不仅可以减轻家庭的负担,还可以增加自己的工作经验和生活体验,34.32%的学生选择网络(游戏、聊天等),他们一有空,就会觉得生活空虚而不有趣 当然,也有做别的事来消磨时间的人。 总之,无论如何利用这些时间,只要在不影响学习的情况下充实,你就会成功。

专家说,大学生的职业生涯计划应该在入学时开始,大学生应该一起考虑自己学过的专业未来的发展,掌握哪些知识和潜力,掌握这个知识,能去哪个行业和企业,自己是否喜欢未来的职业,只是根据教育安排和教材自己的大学 调查的人中有14.7%有明确的计划,61.76%的人考虑过计划,但还没有做好,还有一部分人没有制定计划。 大学期间,大学生自己的发展计划不明确,不能用职业设计理论来规划未来的工作和人生的发展方向。 这种情况严重影响了学生就业的事前准备和正确定位,也影响了学生对工作的适应性。 另一方面,大学生也应该自觉地做,不应该产生可靠的心理,什么事都要得到别人的帮助,学习自立!

职业生涯:指一个人人生工作经验所包含的一系列活动和行为。 职业计划分为个人职业计划和组织职业计划,个人职业计划是在分析个人和内部环境因素的基础上,通过对个人兴趣、潜力和个人发展目标的有效计划,为实现个人发展成果化而进行的有效计划。

作为一个系统项目,职业规划受到社会发展的需求的制约,但受到大学生个人素质的影响。 职业计划不是社会和学校强加给个人的实施方案,而是当事人在心理激励下,把社会职业要求和社会发展利益结合起来,根据现实条件和机会制定的个人化实施方案。 但是因为中国长期承包” 思想影响是大学落后于大学生就业指导手段,不能对大学生进行个性的职业规划和设计。 随着社会形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化,大学必须建立相应的职业规划咨询机构,根据职业规划理论,从多方面对大学生未来职业规划进行科学指导。 如果中国都能这样,我相信中国大学生的未来会更完美。 中国的未来是有限的,我相信中华民族会走得更远

社会实践调查报告

社会实践不仅理解了我和社会各阶层人民的感情,拉近了我和社会的距离,而且在这次社会实践中扩大了视野,增强了潜力,进一步明确了我们青年学生的成材之路和承担的历史使命。 社会才是接受学习和教育的大教室,在那广阔的天地上,体现了我们人生的价值,为未来更激烈的竞争奠定了更坚实的基础。 我在实践中得到了很多觉悟!

一、赚钱的辛苦

整天在公司辛苦工作,每天应对是一样的,真的很无聊啊,真的很辛苦啊,当时,我真的很诚实地理解。 原来的父母出去打工真够受的!

二、人际关系

在这次实践中,让我感动的点是人际关系方面,大家理解社会人际关系非常复杂,但是具体有多复杂,我也不清楚。 我只能理解经历过的事。 有很深的感觉。 大家为了工作一起去,每个人都有自己的思想和个性。 和他(她)们搞好关系需要很多技术,我想看看你是怎么掌握的。 我想说的是,在交往中,如果我们不能改变什么的话,我们就学习适应它,如果还不行,就改变它。

在这次社会实践中掌握了很多东西。 ZUI最重要的是,在接触人、如何处理人际关系方面取得了很大的进步。 同时在这次实践中,我们深深感受到我们一定要在工作中努力思考,不断地学习和积累。 遇到不明白的地方,自己先解决的话,就不能谦虚地和别人商量。 没有自学潜力的人迟早会被企业和社会淘汰。

三、管理者的管理

公司里有很多管理者,他们像我们学校的领导和班级的干部。 要想成为好的管理,一定要有好的管理方法,用艺术的管理方法来管理你的员工,你的部下,你的同学们! 我想让他们服从你的管理。 那么,每个员工和同学都必须使用不同的管理方法。 也就是说,管理的时候,因人而异

四、自力自立

俗话: "; 在家好几千天,出门半"; 招募"; 很难! "; “在家的时候,自己的父母会照顾、注意、保护我”的意思。那确实不担心生活,但是在你外出工作的时候,无论你遇到什么样的困难,挫折都是自己一个人解决的,这两个多月,我学到了自立! 什么事都要靠自己! 现在即使父母不在我身边,我也可以自己独立!

五、认识来源于实践

一切认识来自实践。 实践说明了以认识之源来实践的必要性和重要性,但不能拒绝学习间接经验的必要性。 实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。 实践的发展不断地提出新问题,促使人们解决这些问题。 并且,随着这些问题的不断解决,与此同时,人的认识潜力也在不断改善和提高! 马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有很大的反动。

认识对实践的反作用主要是现在的认识和理论对实践有指导作用。 认识产生于实践,而认识产生后则相对独立性,可以指导实践。 实践是把我们在学校学到的理论知识应用到客观现实中,以帮助自己学到的理论知识。 只要学不实践,学的就等于零。 理论必须与实践相结合。 另一方面,实践可以为今后找工作奠定基础。 通过这个时间的实习,我学到了在学校学不到的东西。

根据环境的不同,接触的人和事不同,从那里学到的东西自然也不同。 要从实践中学习,从学习中学习实践。 我们不仅可以在学校学到知识,而且可以从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,在竞争中突出自己。

六、专业的重要性

选择专业会计的我,在这次实践中自然地关注。 在实践中只负责比较简单的部分,但是能真的活用自己在学校学到的东西真的很兴奋! 学校的课上老师是教授,学生听课,理论部分是主体,我自己也觉得只要掌握专业知识,成为企业的实践就能应对,但是在企业里并不那么简单。

平时在学校,数字如果变更错了就可以提交,但在工厂,数字没有错。 质量是企业的第一生命,质量不行,跟不上企业生产。 效率也降低。 企业在竞争的浪潮中失败。 所谓逆水舟,不前进就后退” 企业必须经常保持这种竞争状态,不能在市场上站在不败的立场上,以此为理由,企业对所有工厂的员工严格要求,不要在所有环节中犯错误,这个要求在学校的课上学不到,在学校解决问题,计算程序好吗? 因此更需要的是与实际结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵是不可能立足于这个社会的,所以要个性地注意。 然后,错误不是像在学校一样老师打了红叉子,改造就行了。 工厂的错误是要负责的。 这关系到工厂的利益损失。

社会实践调查报告

一、摘要

20xx暑假到了,很多学生都在家里休假。 他们不仅每天完成老师的作业,还可以做体育训练、参加各种补习班、出门旅行。 假期本来是放松的时间,可以随心所欲地度过。

二、问题的提出

轻松愉快的暑假是所有的中小学生都向往的。 那么,暑假期间,学生们在做什么呢?他们在家复习功课,和父母旅行,参加各种各样的教室培养自己的特长。 中小学生暑假有什么问题?学生们的暑假应该怎么过?关于这一系列问题,我调查了当地中小学生的暑假生活。

三、正文

现在很多家庭的父母有自己的工作,平时父母上班,孩子上学。 但是,一到暑假,学生总是自己在家。 没有父母和老师的监视,未成年人能管理自己的生活吗?在这种无组织、不规则的生活中,学生的人身安全是危险的。

访问期间发现有六成以上的学生在暑假期间一个人在家,没有照顾父母和其他大人。 他们安排每天的生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外补习班… 每个学生暑假的生活虽然不同,但基本内容是一致的。

值得注意的是网吧是很多学生度假的时间

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