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四年级班主任工作计划,四年级班主任工作计划上学期

班主任是学校全面负责班级学生思想、学习、健康、生活等工作的教师,是班级组织者、教育者。 总结了小学四年级班主任的工作计划。 请阅读以供参考。

四年级班主任工作计划,四年级班主任工作计划上学期

四年级班主任工作计划,四年级班主任工作计划上学期

班主任工作计划(一)

一、指导思想:

根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。 明确班主任是全班组织者、教育者和领导者,是学校指导事实教育教学计划的有力助手,直接负责全班健康协调发展。 是学校德育的主要实施者,不仅是各科教师与团队组织相结合的纽带,还起着与学校、社会、家庭的桥梁作用。 是青年一代健康成长的向导,也是社会精神文明建设的重要促进力量。

二、本组学生基本情况:

全班87人,男56人,女33人。 这个年龄段的学生活泼,动作好,自我约束差。 缺乏正确的四年级班主任工作计划 小学是非。 因此,要在学风和规范上下功夫,使学生逐渐成熟,实现自我教育。 有了三年级的基础。 为了进入中学有很好的转移作用。 进一步完善,规范学生规范,为学生的自我发展提供空年的时间,为学生的健康成长做好自己的工作。 班上分别设有正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员。 班级干部组织能力强,履行职责。 班里有好的班级舆论和优秀的班级风格,没有老师也可以自己开展日常活动。 班级集团具有很强的规律性。

三、本学期的计划

(1)组织培养班集团: 1、确立班集团奋斗目标2、加强班干部组织能力,使所有学生都有成功的机会和成就感。 培养学生参与意识,提供展示学生才能的机会,在潜在的默契中逐渐形成自我管理能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神4 .加强班级团结力。 5、建设更加正确的集体舆论和优秀班风。 拔河比赛、布置教室等活动。

(二)思想道德教育:培养学生确立正确的政治方向,使学生了解社会四年级班主任工作计划主要工作目标发生的时势。 培养学生形成社会基本道德品质、法律观念和文明的行为方式。 具有一定的知识、情、意、行的道德能力和道德评价、自我管理的心理品质。 例如主题团队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

(3)学习方面: 1、规范学生的学习目的和学习态度,培养良好的学习习惯。 2 .加强学生纪律教育。 3、争取与班主任合作,全面了解学生学习情况。 词汇掠夺、歌唱比赛等等

(四)生活方面:注重学生的业馀时间,帮助学生安排多样、有利于学生身心健康的各种活动。 大多数学生在学校吃早餐,指导学生的饮食生活,关心健康是我们班主任的重要工作之一。

(5)组织学生参与劳动和其他社会活动: 1、培养学生树立正确的劳动观念和劳动态度,培养劳动习惯。 2、参与社会实践,培养学生的知识和才能;。

(6)指导少先队工作:通过高级领导和学校队部工作安排,积极配合工作。

(七)与家长联系工作:加强与家长联系,形成家校通讯,双方及时交流学生情况。 主要通过电话联系,召开家长会议、家长座谈会。

(8)评定学生行为:每学期评定学生1~2次。 注意平时工作的评价和总结。

四、班级工作目标:培养良好的班级体系,使学生在班级体系中发展,突破,使学生在德、智、体、美、劳全面发展。 为成为自尊、自尊、自立的人打下基础。

五、工作重点:德育和班级集体教育。

班主任工作计划(二)

随着新学年的到来,我们再次紧张地进入有秩序的工作和学习。 我成为了四年级的班主任。 班主任是班级的指挥官,班主任的工作好坏直接影响着班级和学校工作的开展。 作为班主任,应该严格地对学生抱有父亲、慈母、朋友&rdquo这样的爱情。 为使所有学生都得到全面发展,给新学期班带来新气息,制定了以下计划。

一、班级简要分析

本组共计学生63名。 以前就知道这个班有四分之一的学生的学习态度和学习习惯有点差。 他们上课不认真听,下课也不做作业。 他们知道老师对他们毫无办法,所以做作业总是拖延时间。 同时,本组学生爱说空词,自制力差,特别是几个男生文明行为差,经常与他人吵架。 全班缺乏团结力,集体主义意识淡薄。

二、工作重点

1 .确定小组集团的奋斗目标。 班集团的共同奋斗目标是班集团的理想和前进的方向。 所以,我的目标是在每天早上的对话中确定本组的一天到一学期的总目标。 每天与学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2 .培养良好的班风。 关于本班学生课不专心、作业不认真、行为不端等方面。 团结,勤奋,追求现实,创新” 班风影响正确的舆论和优秀的班风,制约各学生的心理,规范各学生的行为。

3、班级管理精致化、民主化。 有一句话叫做“抓住细节,落入实效”。 班主任的工作需要细致,在细致的基础上,我要用班上大部分同学。 创设各种表现机会,充分发挥全班同学的积极性。 班里有班长、纪律委员等班干部。 也有负责包干区的区长、关灯的灯长、关上窗户的窗长等。 用尽可能的学生,让所有的学生参加班级管理。

4 .培养和健全团结的班级干部。 班干部是班级的重要组成部分,他们是班级的核心。 有了这个核心,就可以带领全班同学完成集体奋斗目标。 经常召开班干部的工作会议。 指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。 共建一个好班。

5 .与家长保持良好的交流和沟通,为学生的全面发展提供服务。

班主任工作计划(三)

一、班级状况分析:

本学期本组人数49人,男30人,女19人。 每个孩子都活泼可爱,有强烈的上进心,有团结友爱,爱班里的集体。 他们纯洁善良,好奇心强,知识欲强。 但由于自制力差,需要老师不断督促和细心指导。 特别是我们班男生很多,每个学生学习、写作、行为习惯都很差,需要更多的培养。 另外,我们班有残疾学生和四个特殊学生(注意力不集中,行动慢),对这部分的孩子更加耐心,鼓励,发现他们的优点,他们更加幸福自信。 本学期,我将继续为学生的健康发展” 为了立足,努力营造积极的氛围,以鼓励为主,发展学生的德、智、体、美等方面。

二、工作目标:

1 .了解学生的思想状况。

2、抓好班主任的日常工作:组织学生参加升国旗和两项体操,检查本班学生的值班工作,做好个别学生的教育工作。

3 .营造良好的学习氛围,让学生自主学习,乐于学习。

4、培养优秀学生,发挥优秀学生学习指导作用,帮助困难学生。

5、在班级建立集体竞争制度,发挥集体作用进一步推进班级卫生、纪律、学习等各方面。

6、建立团结、积极、奋发向上” 班级风格。

三、采取的具体措施:

1 .重视安全教育。 加大安全工作力度,把安全工作放在重要位置,每天讲话,总是讲话,发现问题就解决。 应该随时敲响警钟,长期抓住。 上课前,要利用课堂时间对学生进行安全教育。 校园内的楼梯没有拥挤,上课时玩耍不做危险的动作等。 在校园外,注意交通安全等。 让学生快乐地上学,安全地回家。

2、注意教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,是学生成长进步的必要条件,良好的行为习惯有利于一个人的终身发展。 因此,有必要在课堂上进行良好道德的培养教育。 根据学生的思想实际情况,密切配合学校德育工作,本学期从不同的方面和角度对学生进行规范的常规训练。 重点落实《小学生日常行为规范》,使学生逐渐形成道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,不让一个学生落后。

3 .重视提高各学科教学质量。 在学习方面,要抓住两端促进中间,促进学生整体水平的提高。 发现优等生,善于在班里树立榜样。 正确对待后进生,生活上、学习上、从爱出发&rd四年级班主任工作计划指导思想quo; 的双曲馀弦值。 善于积极接近、诚实、平等对待,深刻理解他们落后的原因,帮助他们解决困难,更好地发现后生的闪光点,培养他们对学习的兴趣。 加强对后三分之一学生的管理:面向全体学生,分班教学,加强对后三分之一学生的指导。 要从对学生的关心、爱护的角度来理解对学生的关心。 及时理解学生心理变化,把握他们成长道路的发展状况。

4、培养班级干部:及时召开班级干部会议,针对他们工作中出现的问题,教导他们工作方法,明确他们自己的责任,指出他们的优缺点和今后努力的方向。 同时,他们要注意班级干部之间的合作,合作,成为绳索,全力以赴在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

5、注重关怀教育:关心学生生活,及时与家长联系,体谅他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,成为学生的好朋友。

6、抓好少先队工作:班级工作的重要部分是班主任工作,充分发挥学生特长,是宣传学生个性的有效途径。 本学期积极配合学校少先生队,切实搞好各项活动。

8、注重文体工作:教育学生所有学校开设的课程,积极参加运动,积极参加学校组织的娱乐活动,注重各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

班主任工作计划(四)

一、指导思想:

三个代表” 以重要思想和十x大精神为指导,以学生发展为基础,以创新精神四年级班主任工作计划表和实践能力为重点,以课堂教学和教学活动为载体,从本组学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养团结提升的班集体。

二、班级简要分析

本组总体情况良好,许多学生认真学习,态度端正,能够自觉遵守校规。 学生自我管理能力较好,班干部队伍管理能力较以往提高。 全班凝聚力强,集体主义意识强。 当然,班上也有一些问题。 家长不能管教的学生比较多;班级干部管理能力不强,这些无疑是班级管理的难点。 同时,本组学生爱说空词,自制力差,特别是几个男生文明行为差,经常与他人吵架。 只会不断加强学生各方面的能力。

三、任务目标:

1 .确定小组集团的奋斗目标。 班集团的共同奋斗目标是班集团的理想和前进的方向。 所以,我的目标是在每天早会的对话中确定本组的一天到一学期的总目标。 每天与学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2 .培养良好的班风。 关于本班学生课不专心、作业不认真、行为不端等方面。 团结,勤奋,追求现实,创新” 的班风,影响正确的舆论和优秀的班风,制约各学生的心理,规范各学生的行动。

3 .努力转世。 如何做好后生转型工作值得我们共同努力。 我把后辈的座位排列成不影响其他学生的座位,旁边坐着优秀的学生。 在让优秀的学生监督他们的学习的同时,也帮助后进的学生学习更好。 并且,我重视每个新生的工作反馈情况,全面重新审视每次的工作和订正,不让课程下降。 然后,在教室里看到新生的学习状况,他们举手让他们发言。 培养后进心。 同时,加强后进生的心理变化,不自暴自弃。

4、班级管理精致化、民主化。 有一句话叫做“抓住细节,落入实效”。 班主任的工作需要细致,在细致的基础上,我要用班上大部分同学。 创设各种表现机会,充分发挥全班同学的积极性。 班里有班长、纪律委员等班干部。 也有负责包干区的区长、关灯的灯长、关上窗户的窗长等。 用尽可能的学生,让所有的学生参加班级管理。

5 .培养和健全团结的班级干部。 班干部是班级的重要组成部分,他们是班级的核心。 有了这个核心,就可以带领全班同学完成集体奋斗目标。 经常召开班干部的工作会议。 指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。 共建一个好班。

6 .与家长保持良好的交流和沟通,为学生的全面四年级班主任工作计划上学期发展提供服务。

四、方法措施:

1 .牢牢抓住行为守则教育,以德为本。

2、全面规范行为习惯,倡导团结友爱,注重文明礼仪,提高学生道德素养。

从小事做起,从自我教育做起,大家行动起来,树立良好的班级作风,每天都记得好人好四年级班主任工作计划目的要求事。

4 .爱护公共财产。 学生必须保护和管理自己的桌子和椅子。 5、加强课间体操进入出场规律的指导,规范眼睛健美操,并达到更加正确的目标。

6 .确保内容,有计划地安排早晨对话,良好的思想道德课和班级课保证实效性。

7 .抓好学习风气,做好学习目的、学习态度教育,促进学生每人学习提高。 学生要以学校为中心,抓住学习过程,也是对学生的教育过程,在班级集体中,培养你赶上我的风气,全面调动学生的积极性。 让学生创造轻松愉快的学习环境,激发学生思维的火花,充分发挥他们的潜力。

(1)提高学生的学习意识,重视学习过程。

(2)学期初每个学生制定学习计划和奋斗目标。

班主任工作计划(五)

一、班风:团结、勤奋、诚实、创新四年级班主任工作计划下学期

二、学生现状分析:

四年级有x四年级班主任工作计划第二学期个学生、x个女生和x个男生。 每个孩子都活泼可爱,有强烈的上进心和集体荣誉感。 他们纯洁善良,好奇心强,知识欲强。 但是,因为年龄小,自制力差,无法控制自己的情况很多,上课时喜欢轻松地说话、做小动作。 许多行为习惯需要进一步培养。

三、四年级班主任工作计划2018探究的实验课题:集体教育与个性教育的统一

四、采取的措施:

1 .注重教育培养:培养良好的学习习惯和生活习惯是学生成长的进步所必需的,良好的行为习惯有利于一个人的终身发展。 因此,有必要在课堂上进行良好道德的培养教育。 根据学生的思想实际情况,密切配合学校德育工作,本学期从不同的方面和角度对学生进行规范的常规训练。 重点落实《小学生日常行为规范》,使学生逐渐形成道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,不让一个学生落后。

2、加强新生管理:面向全体学生,要将教育分类,加强后辈的指导,从关心、爱护学生的角度来理解关心学生。 及时理解学生心理变化,把握他们成长道路的发展状况。

及时了解学情:正确把握学生知识,为人才教育,在重点难点上下功夫,促进全班成绩稳定、稳步上升。

4、家庭教师与家庭教师的结合:始终保持与学生家长的联系,将学校教育与家庭教育有机地结合起来,本学期的目标是一次性访问所有家长,并且多次访问。 不顾麻烦地做后生的转变,抓住两个人,促进中间,把全班变成国际象棋,真的是团结一致提高的团体。

5、培养四年级班主任工作计划 小学第二学期班级干部:及时召开班级干部会议,针对他们工作中出现的问题,教导他们工作方法,明确他们自己的责任,指出他们的优缺点和今后努力的方向。 同时,他们要注意班级干部之间的合作,合作,成为绳索,全力以赴在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6、注重关怀教育:关心学生生活,及时与家长联系,体谅他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做好学生的好朋友,做好班主任的工作。

7、抓好少先队工作:班级工作的重要部分是班主任工作,充分发挥学生特长,是宣传学生个性的有效途径。 本学期积极配合学校少先生队,切实搞好各项活动。

8 .注重文体工作:教育学生所有学校开设的课程,积极参加运动,积极参加学校组织的娱乐活动,注重各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

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