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「政史地教研组工作计划」2019年中学政治历史地理教研室五项工作计划

教學研究小组的全稱是教學研究小组,它是學校和教师的研究和發展机構之一。它的存在是为了使學校的教师有更好的教学質量。以下是編辑编写的中學政治、历史、地理教研室工作计划。歡迎阅读。

「政史地教研组工作计划」2019年中学政治历史地理教研室五项工作计划

教研組工作计劃(1)

本学期,为配合新课程改革,实施新課程,构建以学生为中心的教学模式,努力提高學生的综合政治、曆史和地理素養,提高教师專业素質水平,提高課堂教学效率,根据学校工作计划制定以下計劃:

首先,更新教育理念:

認真組织師生学習新課程标準,了解政治、曆史、地理的教學趋势。基於&ldquo。学会生活,学会學习,學会创造。&rdquo。與& ldquo一起形成。以学生為本,一切為了學生。建立的意識&现状;關注学生的发展需求&现状;育人理念、探索與現状;主动性&公牛;询问&公牛;合作与现状。學習的方式。給學生一个空房间,讓他們自己往前走。给學生一個鍛炼自己的條件。给學生一点時间;讓他们自己安排;給學生一個问题,让他们自己解決。努力培养學生的綜合素质。

二、必須做好具體工作:

1、加强業務学習,做好學習笔記,樹立終身学习的理念。

2、认真执行教学常规。

(1)每学期特别注意学生每周的写作练习和考试;

(2)做好学生課外阅读工作

(3)继续& ldquo内容豐富,形式多樣,角度灵活。训練。政治历史地理教研室(4)的工作计劃要精心準备,每節課都要上好,备课要有針對性,教材和学生都要准备,课堂教学不要追求某种模式,而要追求学習的實際效果。應该關注学生、情感、态度、價值觀、個性發展、过程和方法。要創造性地處理教学村,树立反思的意义,每一堂課都要让學生安于現状;我喜歡傾听、理解、记忆和使用。&rdquo。To &ldquo。堅持教材,新旧結合,因材施教。&rdquo。

3.通过教學研究促进教学水平和教学質量的提高。

(1)每月一次,整個小組将集中学習和討论,互相學習長處,彌补短处,形成良好的校准氛围。

(2)每周組织一次备課小組活动,认真开展備課活动、講座和評課活動;

4.繼續組织政治、历史、地理興趣小組活动,積極向校报和相关媒體推薦学生練习。

5、注重學生个性的培養。在教学中,應努力发现学生個体,积极培养他們。

6.每个备课小組都应该仔細計劃自己的活動。

7.教师應认真反思教学,積極在教學研究的基礎上撰寫论文,争取發表或授予教学論文。

8、鼓励青年教師积极參與各种教学活动,如& ldquo青年教师讲課竞赛&现狀:、ldquo。教学開放日。活動等。

教研組工作計劃(2)

一、指導思想

紧紧圍绕辦學理念。基于學生發展與现状;,引導广大學生關注國內外时事,激發學生学习思想政治课、地理課、曆史課和心理学课的愛国熱情和积极性,提高學生的人文素质,全面推進素质教育。

第二,鞏固日常教学工作

1、规範教研小组和备課小組的活動質量,每月開展一次教研活動,每两周组織一次備课小组活动,做好每项活动的人員、時間、地点、主题,在教學過程中开展专题研究,開展備课小組的课堂讲課、点評,共同提高課堂教学效果。

2、教案要规范化,每個備课小組的教案模式要统一,每班一個教案要同時完成。备课活动中,各備课组長應定期检查小組成员的教案,发现問题,及时糾正,并做好記錄。同時,所有學科都應该寫好教學反思。

3.作业应标准化:所有備课小组应統一;更正應该仔细進行。作業反馈應及时;家庭作業应該在学校教室里完成。

4、搞好三年級畢业班政治社會科考试,提高通过率。

5.積極參与區級教学研究活动和区級组織的各種活動。

三、做好教研室的特殊教育活動。根據政治、历史、地理教研室的特点,本學期的特殊教育活動将圍繞課堂進行討論和交流。同时,教師也可以通过特殊的教育活動解决教學中的任何疑问和问题。

1.教學和研究小組將著重于。中华人民共和国成立60周年。、ldquo。中秋節。還有。重阳节。開展专题教育活動。在主体渗透方面,要弘揚民族传統,開展愛国主義。

2、探索与總結&現状;中國传統节日主题教育现狀;中国禮儀教育校本教材。

3.與教育部门合作,教育學生人文知识,反映学校现狀;人文校園&现狀;關於……

四、扎實的教学和科研工作

1.鼓励教師積極參与學校和區級研究,不断提高专业水平,使本集团教師走上专业发展之路。

2.鼓励教师在正常的课堂教学中收集资料,不断反思,总结经驗,宣布自己的主題,撰写高质量的论文,提高教育教学觀念。

五、探索每個備課小组的发展優势

1.政治备課小組:總結與完善&现狀;两分鍾课堂政治评论&现状;这&ldquo。評论和現狀。學生長期自發的承諾、毅力;結合奧运会的机遇,應该对学生進行爱國主義教育。

2.地理准备团队:全麵實踐信息技术與地理学科的整合;强调课堂地理地图集的重要性和突出地位。

3.曆史备課组:該课滲透中华传統美德,体現人文思想;課后開展中國传統美德主題活動。

六、發挥骨幹教師的主导作用

充分挖掘該群體教师資源,充分發挥骨干教师的主導作用,促進该群体的專业发展。我們集团擁有丰富的教師资源:三名区级骨幹教師、一名校级骨干教师和三名高級教师。通过骨干教師的课堂教學示范和评課活动,促進团队建設,提高专业水平。

教研組工作計劃(三)

一、教学研究小組概述

我們组现在有一名一等教師、四名高级教师和两名二等教师。所有的老師都有學士或以上学位。一名教师担任学生科长,一名年級领导和兩名班主任。教學和研究小組成员的平均年龄是38歲。知識结構和職称比例合理,为教育教学的发展奠定了基礎。

二、教师的道德面貌

老师本人是学校里最重要的老师模型,最有用、最直觀的模型,也是学生最生动的例子。優秀的師德是教師的灵魂。除了普通教师的政治道德素質之外,我们的教師還应该具有高度的政治意识和堅定的政治方向,用自己的个性提高教育效果。為此,我們坚持政治业务理論学习,提高政治素养和教學能力,貫彻執行学校各项規章製度,決不无故缺席。遵守职業道德,积极开展素質教育,具有高度责任感,為人师表,积极完成各项教學和科研工作。

三.教學研究小組的工作

1、加强业務學習,转變教師观念。

这学期,我院政治历史地理教研室充分利用每周业务学習時间,组织教师認真學習教师職业道德和新课程改革的相關理論,并進行有組織的檢查,進一步提高了實效性。这學期,我们特别加強了课程改革知识的學習,將先進的學科教育理念滲透到課堂教学中,在實践中積极探索以學生为中心的课堂教學模式,培养學生的创新精神和实践能力。全體教师在教学過程中取得了良好的成绩,进一步调动了廣大教师的學习意识,丰富了教师的思想,改变了教師的觀念。在教务部门組織的課程改革知識竞賽中,我们的團队室獲得了集体获獎,陸琴华和盧強也獲得了個人获奖。

2.充分發挥政治教师的專長,積极參与学校德育工作。

積極担任班主任,直接參与班級管理,更好地关心學生的思想、學習和生活,成為学生的知心朋友。在我的小组中,担任各种科目班主任的教師比例是。這學期,他們出色的班級管理赢得了老师和學生的好评。他們在学校組织的各种活動中获得了许多奖项,班主任的评價也是最好的。

3.改进教學过程管理,提高课堂教學质量。

(1)有明確的教学计划。

为了使每一项教學活動有目的、有步驟地进行,以保证教学質量的提高,先有計划,后有活動。在學年開始時,我們成立了備课小組,負責这項工作。我们在讨論的基础上制定了一個教學计劃,并认真執行了這个计劃。我們不允許计划保持原樣。

(2)定期集中備课。

(3)更新教学方法,提高课堂教学效果。

(4)命题受到严格规范。

考试是監控教师教學和学生学习狀况的重要手段。它们也是教学信息反馈、教學改进和调整的重要依据。这就要求試卷必須非常严格,以确保试卷的客觀性和公正性。为此,每次组織试卷時,課堂上由老師确定考試大纲,由老师獨立製作試卷,使得試卷涵蓋的知识范圍广而深,各知識點的能力要求明確,難度严格控製,平均分合理。阅卷过程應通过流水作業和統一阅卷進行。然後對各年级的試卷进行分析,并提交給教学部門备案。

(5)認真设计作業並做好適量的作业。

在作業分配方面,教師應根據内容精心設计題目,以便進一步巩固和消化知識,同時盡量控制題目的数量,而不增加學生的作業負擔。教师應该及时糾正作業,及時发表意见,糾正學生的作業问题。

4、重视教学和科研活动,深化教育教學改革。

教学离不开教学研究,教學研究是提高教学質量的途径。为了在這学期營造更強的教学和科研氛围,我校積极鼓勵全体教师认真学習教材、教学方法和學生,然后开展了各种教學和科研活动,如新學期的第一堂課。積极参与和研究学校專业建設的讨論;經常外出學习,积極參加教學和科研活动,學习他人的先進經验;积极参加教學竞賽等。通过多种形式的教學研究活動,进一步更新教师的教学观念,提高教师的教学能力。

5、做好新教师的教学工作。

這学期,我的老师們傳承、幫助并带领所有的老師把所有的工作都做好。

第四,未來工作的方向。

雖然我們在教學和研究方面取得了一些成绩,但同時我們的工作還存在許多不足,需要进一步改进。例如,教學研究效果不明顯,教学论文水平有待提高,校本教材開發不够。简而言之,教学与研究是一个不斷发展的過程,對教学的研究是無止境的。在今後的工作中,需要探索更有效的研究方法,不斷提高我校政治历史地理教研室的教學質量。

总之,这學期既忙又舒服。每個人的工作都有所提高,并逐漸成长和成熟。然而,仍然有一些地方不夠完美。在新时代,必须有新的更高的要求。我相信,在未來,政府、历史和地理部門將从各个方面提高自身素质,與時俱進,努力做得更好。

教研組工作計劃(4)

本學期,为配合新課程改革,实施新課程,構建以學生为中心的教学模式,努力提高學生的综合政治、历史和地理素养,提高教师專业素質水平,提高課堂教學效率,根据學校工作計划製定以下计劃:

首先,更新教育理念:

认真組織师生学習新课程標準,了解政治、曆史、地理的教学趋势。基于&ldquo。學会生活,學會學習,學會创造。&rdquo。与& ldquo一起形成。以学生為本,一切為了学生。建立的意识&現状;关注學生的發展需求&现状;育人理念、探索与現状;主动性&公牛;詢问&公牛;合作与現状。学習的方式。给学生一个空房间,让他们自己往前走。給学生一個锻煉自己的條件。給學生一點时间;让他們自己安排;給學生一个问題,让他們自己解决。努力培养学生的綜合素质。

二、必须做好具体工作:

1、加强业务学习,做好學习笔记,樹立终身学习的理念。

2、认真執行教学常规。

(1)每學期特別注意學生每周的寫作练习和考試;

(2)做好学生課外阅读工作

(3)繼续& ldquo内容丰富,形式多样,角度灵活。训練。政治曆史地理教研室(4)的工作計划要精心準備,每節课都要上好,备課要有针對性,教材和學生都要準備,课堂教學不要追求某種模式,而要追求學习的实際效果。应該關注學生、情感、态度、价值观、个性發展、過程和方法。要創造性地處理教學村,樹立反思的意義,每一堂課都要让學生安於现狀;我喜欢倾听、理解、记忆和使用。&rdquo。To &ldquo。堅持教材,新旧結合,因材施教。&rdquo。

3.通過教学研究促進教學水平和教学質量的提高。

(1)每月一次,整個小組將集中学習和討论,互相學習長處,彌补短處,形成良好的校准氛围。

(2)每周組織一次備课活動,认真开展課堂演示活動、課堂出勤活動和課堂評價活動;

4.繼續组织政治、曆史、地理興趣小組活動,積極向校报和相关媒體推荐学生练习。

5、注重学生个性的培养。在教学中,應努力發現學生个體,积极培养他們。

6.每個备课小组都应该仔細计劃自己的活動。

7.教師應认真反思教學,积極在教学研究的基礎上撰写论文,争取發表或授予教学論文。

8、鼓勵青年教師積极參與各種教学活动,如& ldquo青年教師講課競赛&現狀:、ldquo。教学開放日。活动等。

教研组工作计划(五)

一、指导思想

緊緊围绕辦學理念。基于學生發展与現狀;,引導廣大学生關注国内外时事,激发学生学習思想政治课、地理課、历史課和心理學课的愛国热情和积極性,提高學生的人文素質,全面推進素質教育。

第二,巩固日常教学工作

1、規範教研小组和備课小组的活动质量,每月开展一次教研活動,每兩周组織一次備課小組活动,做好每項活动的人员、时间、地點、主题,在教学過程中開展专題研究,开展备课小组的課堂讲課、点評,共同提高課堂教學效果。

2、教案要规範化,每個備课小組的教案模式要统一,每班一個教案要同時完成。備課活动中,各备課组長應定期检查小組成員的教案,發現問題,及时纠正,并做好记录。同时,所有學科都应该寫好教学反思。

3.作業應标準化:所有備课小組應统一;更正應该仔细进行。作业反馈應及時;家庭作业应该在學校教室裏完成。

4、搞好三年級畢業班政治社會科考试,提高通过率。

5.积極參與区级教學研究活動和區級組織的各種活動。

三、做好教研室的特殊教育活动。根据政治、历史、地理教研室的特點,本學期的特殊教育活动將围繞課堂进行討論和交流。同時,教師也可以通過特殊的教育活动解決教學中的任何疑问和問題。

1.教学和研究小组将着重于。中華人民共和国成立60周年。、ldquo。中秋节。還有。重陽節。开展專題教育活動。在主体滲透方面,要弘揚民族傳統,開展愛国主義。

2、探索与总結&现狀;中国傳統節日主題教育现状;中國礼儀教育校本教材。

3.與教育部門合作,教育学生人文知識,反映學校现状;人文校园&現狀;关于……

四、扎實的教學和科研工作

1.鼓励教师积极参与學校和区级研究,不斷提高专业水平,使本集团教師走上专業發展之路。

2.鼓励教师在正常的课堂教學中收集資料,不断反思,總結经驗,宣布自己的主題,撰寫高質量的論文,提高教育教学觀念。

五、探索每个备課小組的发展优势

1.政治備课小組:总结与完善&现状;兩分钟課堂政治評论&現狀;這&ldquo。評論和現狀。學生长期自發的承諾、毅力;结合奧运會的机遇,应该对学生进行爱国主义教育。

2.地理準备团队:全麵实践信息技術与地理學科的整合;强調課堂地理地图集的重要性和突出地位。

3.历史备课組:该课渗透中华传统美德,体現人文思想;课後開展中國傳统美德主題活动。

六、发挥骨干教师的主导作用

充分挖掘該群体教师資源,充分发挥骨干教師的主导作用,促进該群體的專业发展。我们集團拥有豐富的教师资源:三名区级骨干教师、一名校级骨幹教師和三名高级教師。通过骨幹教师的课堂教学示范和评課活動,促進团隊建设,提高专業水平。

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