坐享其成!!!想赚就赚!!!想富就富!!!

「九年级数学集体备课」

2018年8月21日下午,长春市九年級數學集體備課在吉林大學附属中學露天剧場進行。長春华月中學的王慶、謝袁春、程国慶、馬平和郭伟老师承擔了備课任务。参加此次活動的有洪鍾、李春華教師、市级数學教师和科研人員,以及来自各地的20多名教師和科研人员及兼職教師和科研人員。长春教研室孔主任也出席了会議。將近600名数学老師聚集在吉大中学的兩個露天剧場,挤滿了人。在吉大港附属高中校長宋文军的领导下,这一備課的序幕拉开了,所有參与的老師都被给予了一顿數学思考的盛宴。

幾位老師利用暑假时間認真學习新课程标准,深入钻研教材,查阅各種资料,联係各省市近年來的中學試題。他們精心準备,引发了与會同事对基礎數學教学和中學考试的思考和理解。王慶老師备课的题目是“打好基礎,做好積沙成塔,積厚積薄,變薄”。王慶先生从這個故事開始,依靠多年的教学經驗,着重於对九年級教材中“第二根”的理解和教材的处理。同时,對“懒牛飲水”問题進行了从淺到深的分析,對同類問题进行了一系列的改變。同樣的問題一直貫穿于初中数學教學中,語境清晰明了,在日常数学教學中发揮了主導作用。教学中有规律,但教学中没有规律。遵循自然,道路通向简單。

谢袁春老師備课的题目是“系统地实現数学核心素養”。謝先生根據本章类似三角形的教学思想,详细闡述了數學教學中教材的处理和學生科學素養的培养。站在系統的最高層,他看到了树木、森林和知識。他把相似三角形复雜而困難的一章变成了简化,把困难和抽象變成了具體。他為一线教师发揮了主导作用,訓練学生全方位溝通,达到解決多个問題、统一多个解决方案的目的,并向學生灌輸“聯想總是自發产生”的氣質,從而實现係統教学的真正意义。

程國慶老师以“以問题为導向,開發课程资源”为主题備课。從一個經典问题开始,程老师深入探究了習題背后隐藏的教學资源,讓习題充滿弹性和張力。这些练習基于小想法和大想法。變化一步一步地發生著。他們不僅独立,而且緊密相連。要么它們被剥去絲绸和繭,分割成碎片并进行详細分析,要么它们从战略的角度被整合,要麽它們被精心雕刻並被严密引用。他们都和其他人一样。

三年級數学组组長馬平老师备課的題目是“重视教材,将概念教学融入係統,掌握解题訓練的变化”。在三位老师備课的基礎上,马老师对初中数學的概念教学和解題训练做了專门的講解。他抓住教材,翻出教材,站在理论的高度向出席会議的老师們做了一个清晰的介紹,让大家對初中數学的基础教学和高中入学考试中的一个問题有一个很好的解釋。他要求同樣的改变,並以認为改變应该改变的方式给出了一個很好的解释。同时,他让大家了解吉大附中数學小组的慣例:它源於教材,高于教材。它始于學生,止於学生。四麵八方接触,两邊都有;集思廣益,吸取他人的智慧。所有参与者都很新鮮,受益匪浅。

郭偉老師在長春华月中學的備課主題是“善解人意,教書育人”。作为建議者,郭老師在备課中分享了以下幾点:1 .分享近三年长春市高中入学考試各项數学指標的比较;2.分享长春市2018年高考命题的背景;3.分享2018年高中入学考試在“学科核心素养”考試中的布局;4.分享2018年中考“綜合與實踐”考試的布局。通过郭老师的分享,所有参與的老師對试题都有了清晰的理解,並在日常教学中发揮了主導作用。

對於这次備课,市研究员洪钟对備課進行了點评,充分肯定了這种备課形式,給予了較高的评价,并指出了前進的方向。與會者仍然不满意,并表示這種集体备課“令人愉快”。

備课不僅內容丰富,而且高效实用。它既有理论高度,又有可行性建议。它真正注重一線教学,同时把握和引导了高中入学考試的方向。它使教師得到最好的東西,並引發了数学教学和高中入學考试的新思維。

心在远方,路在你脚下~学習,我们一直在路上,我们都在鼓勵!

長春教研室洪钟

「九年级数学集体备课」

20180821

免责声明:非本网注明“禁止转载”的信息,皆为程序自动获取互联网,目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责;如此页面有侵犯到您的权益,请给站长发送邮件,并提供相关证明,站长将在收到邮件24小时内删除。