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「暑假教师培训」 充满梦想,用心成长 ~2018年夏季教师培训日常规

2018年,一群充满梦想的人将聚集在鄭州一中汝州實驗中学暑期教师培训班。每個人都在努力工作,为一個共同的目標而改變...

[背誦]

“知道孝道和感恩可以很好地適应和学習……”一天的訓练从大聲朗读開始。從郑州汝州實验中學的“應该知道应該认識”到“有趣的句子包含了无數的谜团”。

邊读边想,每次你读,你都會得到新的结果。

一天两次的閱读時間怎么會少于顧主任的閱讀時間呢?

[团隊建设]

设置小遊戲,讓每个人都能快速了解对方。

如果回答錯误或反應缓慢,程序将被执行。

笑声打破了初次见面的尴尬。迅速拉近彼此的距離。

文化建設对一個團隊來說非常重要。通过討論、制定、展示团体名稱、团體徽章和团体培训,明确了團體的目标,增强了团体的凝聚力。

[台風展]

放鬆、自然、恰當的语言和不怯場是教師的基本素质。一個好老師不僅能登上讲台,還能登上舞台。台風展示只是每個人突破自我、释放自我的舞台。

改编版的《學貓叫》让每個人都很可愛。

生大蒜、牙膏馒頭、指甲標记...为了展示这个项目的效果,老師們還把它拚了出來。

辣眼睛的表現失控了。

我想知道宋小寶在舞台上吃海參面條时是否真的很辣。老师模拟的现場版用實彈吃海参麵條。每隔一段时间空人们可以感覺到芥末的刺鼻气味。

不管做不做,要么做,要么做得最好。觀眾可能不會满意,直到他們通過了自己的标准。為荣譽而戰。拼出來!

從陌生到熟悉;

「暑假教师培训」 充满梦想,用心成长 ~2018年夏季教师培训日常规

从形式到放松;

從紧张到享受;

从恐懼到超越。

前進的每一步都是成长。成長注定要出醜,出醜才能成长。

[讲座]

8月7日上午,郑州市第一中學汝州實验中学周副校长給新老师講課。本文从学校的起止製度、备課、教师評價方法、良好的教師標准等方麵详細介紹了学校的规章製度。它引導了新老师的快速成長。

8月7日下午,我们学校九年级的班主任李永剛先生給老师們做了一个讲座。從班委的选拔和培訓、班级氛围的形成、班级文化的建設等方麵闡述了班级管理中存在的問題。

[講座、讲座、评論]

培訓的第一天,对备课進行了突擊抽查。集體講座,集體讲座。自我評估、內部評估、外部评估和經驗丰富的教师評估。多种多样的課堂發言和評论方式使教师能夠不断進步和提高。

不管什么樣的评价方法,每个人都直言不讳。

認真倾聽和思考也是進步的法宝。我們必须避免别人犯的错誤。

老師程玲、趙格閣、曹雪婷、邵小娜、王学丰、陳惠宗、张林暉、淩昊、上官雷磊、高国鑫、胡亞楠、韩俊英、李浩浩、姚晓娜不顧酷热参加了评估。鼓勵和建議齐頭并进,有助于新教师的成長。

8月8日上午9: 00至11: 00,教師按照学科分组被分配到9年级的班級向老教师学習。

丁文学教师贴近生活、理解他人的模式優于背诵。

宋慧英的實验示范和对風格的反複强调。

梁文学教师考試网站链接及引文的特點。……

毕業班的老师有自己的特点和教學方法。雖然隻有两节短课,但新老師受益匪浅。

[任务]

一個合格的教師不仅要教書,還要沟通和管理。

"你如何使你的教学生动有趣?"

"如何建立你的班级文化?"

“你是如何培养班干部的?”

……

“每天一個問题”使教師能夠提前预見教學過程中可能出现的問题並找到解决方案。

導演張超峰开始问“一天一個問題”

通過主动回答、抽卡片提问、骂人提问、組长推薦等方式,让老師表達自己的意見和想法。

每天都在反思。這种情緒不僅為增長留下了足跡。

每天一个教学管理问題,一次反思,兩天一篇論文,准备新的课程,寫职業規劃,给自己寫一封信,以及制作一份电子试卷。各种作业貫穿了整個培训過程。

[休息]

下班后,為什么每個人都不想離開?

写反射

激烈的讨论

排練节目

陪伴

多余的汗水和精力,哪条路是迂回的;努力朝著你的目标前進,整个世界都会让位于你。未來和梦想不是想象出來的,而是被闡明的。來吧。

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